{"id":2626,"date":"2026-06-17T14:00:42","date_gmt":"2026-06-17T12:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/naturgarten.org\/regionalgruppe-ravensberger-land\/?p=2626"},"modified":"2026-08-15T16:28:53","modified_gmt":"2026-08-15T14:28:53","slug":"projekt-audioguide-natur-im-ohr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/naturgarten.org\/regionalgruppe-ravensberger-land\/projekt-audioguide-natur-im-ohr\/","title":{"rendered":"Projekt „Audioguide Natur im Ohr“"},"content":{"rendered":"

Linda von der Bildungsst\u00e4tte Einschlingen hatte die Idee eines Audioguides, mit dem die Natur auf dem Waldgartengel\u00e4nde „erh\u00f6rbar“ gemacht werden kann.<\/p>\n\n\n\n

Ein Projektantrag wurde von der Stiftung „Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen“ positiv beschieden, so da\u00df ausreichende finanzielle Mittel zur Verf\u00fcgung standen.<\/p>\n\n\n\n

Das Gel\u00e4nde der Bildungsst\u00e4tte Einschlingen besteht aus einem ca. 6000 Quadratmeter gro\u00dfen Waldgarten und wird seid einigen Jahren naturnah gestaltet. Unterstu\u0308tzt von der Regionalgruppe Ravensberger Land des NaturGarten e.V. und dem Projekt BieNe (Bielefelder Netzwerk fu\u0308r Blu\u0308tenbesucher) entstanden verschiedene Elemente zur St\u00e4rkung der Biodiversit\u00e4t, wie ein Magerbeet, ein K\u00e4ferkeller, eine Igelburg oder eine Biodiversit\u00e4tss\u00e4ule. Bei neuen Pflanzungen wird darauf geachtet, dass die Pflanzen heimisch sind.
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Kurzbeschreibung<\/p>\n\n\n\n


Gemeinsam mit Expert:innen werden Audioguides zu verschiedenen Themen aus den Bereichen Naturgarten und Biodiversit\u00e4t erstellt. An verschiedenen Stationen im Garten der Bildungsst\u00e4tte Einschlingen k\u00f6nnen diese u\u0308ber einen QR-Code selbstst\u00e4ndig angeh\u00f6rt werden. Die Audioguides k\u00f6nnen innerhalb von Bildungsveranstaltungen aber auch unabh\u00e4ngig von ihnen genutzt werden. Durch den Audioguide soll das Wissen u\u0308ber die Wirkungen der einzelnen Elemente und die Bedeutung der Biodiversit\u00e4t auf interessante Weise, niedrigschwellig und barrierearm den Seminarteilnehmenden sowie allen G\u00e4sten des Tagungshauses vermittelt werden. Es werden Kompetenzen entwickelt und gest\u00e4rkt, um der Biodiversit\u00e4tskrise entgegentreten zu k\u00f6nnen.
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Zielgruppen<\/p>\n\n\n\n


\u25cf Expert:innen
\u25cf Veranstaltungsteilnehmende
\u25cf G\u00e4ste des Hauses
\u25cf Multplikator:innen<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Die Expert:innen und die Themen<\/p>\n\n\n\n

Als Expert:innen wurden Farina Gra\u00dfmann (Naturfotografin und -autorin), Thommy Weigel (Vogelexperte), Christian Venne (Biologe und Wildbienenexperte) und Dietmar Staub (NaturGarten e.V.) gewonnen. Die Themen:<\/p>\n\n\n\n

Wer<\/strong><\/td>Was<\/strong><\/td>Standort<\/strong><\/td><\/tr>
Dietmar Staub<\/td>Magerbeet\/Schattenbeet<\/td>Am Magerbeet\/Schattenbeet<\/td><\/tr>
Farina Gra\u00dfmann<\/td>Totholz (Benjeshecke)<\/td>Bei der Benjeshecke<\/td><\/tr>
 <\/td>K\u00e4ferkeller\/Igelburg<\/td>Bei dem K\u00e4ferkeller<\/td><\/tr>
 <\/td>Biodiversit\u00e4tss\u00e4ule<\/td>Bei der S\u00e4ule<\/td><\/tr>
Thommy Weigel<\/td>Nistk\u00e4sten & Co. Worauf gilt es zu achten<\/td>Hinter der H\u00fctte bei der Vogel\u00fcbersicht<\/td><\/tr>
 <\/td>Funktion B\u00fcsche & B\u00e4ume f\u00fcr V\u00f6gel<\/td>Beim gro\u00dfen Wei\u00dfdorn<\/td><\/tr>
Christian Venne<\/td>Rohboden<\/td>Sandarium<\/td><\/tr>
 <\/td>Wildwiese<\/td>An nicht gem\u00e4hter Wiese<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Umsetzung<\/p>\n\n\n\n

Die Audioaufnahmen wurden am Freitag 12.6. in der Bildungsst\u00e4tte Einschlingen produziert. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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26.07.27: Audiotexte fertig<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Audiotexte wurden produziert und Tafeln mit QR-Codes im Gel\u00e4nde an den passenden Orten aufgestellt:<\/p>\n\n\n\n

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Audioguides Rohboden und Biodiversit\u00e4tss\u00e4ule<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Audioguides K\u00e4ferburg und Benjeshecke<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Audioguide Magerbeet<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Audioguide Schattenbeet<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n\n\n\n\n

Die URL’s zu den einzelnen Stationen:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n